2024年10月31日下午，“研究生人文与科学素养提升系列讲座”第四讲在博物馆二楼资料室顺利举行。本次讲座由成都体育学院教授、博士生导师王洪坤主讲，张小林教授主持。此次讲座的主题为《论文选题的理论思维养成》，讲座吸引了来自学校各院系的青年教师、博士及硕士研究生40余人参与。

  王洪坤教授主要从理论思维的定义、用处、特征以及作为科研人员如何养成理论思维四个方面进行深入阐述，旨在帮助研究者提高科研能力和论文选题质量。首先，王洪坤教授通过举例189篇体育人文博士学位论文的数据分析及结果，引出以科学理论作为撰写论文基础的重要性，并强调理论思维是科学的灵魂。同时，深入介绍了理论思维的特征以及研究者在进行论文选题和研究时运用理论思维的好处。王洪坤教授指出，理论思维具有理性、抽象性、逻辑性和辩证性特点，在研究中运用理论思维具有催生好想法、增加创新性、增强认可度等好处。最后，王洪坤教授结合具体实例介绍了养成理论思维的方法，强调要形成理论思维第一步要先了解理论及其内涵和价值，根据论文内容选择合适的理论，从而养成科学理论思维。

  在讲座的问答环节，王洪坤教授解答了大家关于如何将理论嵌入论文内容、结构等实操性问题以及论文选题同质化和理论与创新融合发展的具体问题。师生们纷纷表示，此次讲座拓宽了他们的学术视野，也为今后进行论文选题提供了丰富的理论与实践指导。

  本次讲座的成功举办，促进了师生之间的学术交流，提升了青年教师和研究生的科研素养。历史文化学院“研究生人文与科学素养提升系列讲座”后续将为广大师生带来更多精彩的学术盛宴。

                                           撰稿人：杨寒